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六年级上球盟会体育册科学教案315 节约能源与开发新能源丨冀教版

返回列表 来源:球盟会体育 发布日期:2022-09-05 18:22
 

球盟会体育《节约能源与开发新能源》教学设计教学目标:1.意识到节能和开发新能源的重要性。2.能够围绕节能展开讨论节约能源具体措施。3. 了解并利用开发新能源的一些思路。4.反思人类浪费能源的生活方式,并提出某些改进措施和建议。教学重点及难点:重点:知道如何节约能源。难点:如何利用新能源为人类造福。教学过程(一)知识回顾开发新能源的好处,导入新课1.上节课我们已经学习了《神奇的能量》前三课,现在老师来考一考大家:○1.什么是能量?○2.能量是如何转换的?请举例说明。○3.什么是能源?请举例说明。2.学生自由回答。3.出示图示,展示常用能源和新能源都有哪些会面临什么问题?今天我们来学习《节约能源与开发新能源》。(出示板书)(二)知识讲解,学生尝试1.关于《节约能源与开发新能源》这一课,同学们都有哪些疑问?2.学生发言开发新能源的好处,提出疑问。3.教师根据学生疑问开发新能源的好处,进行问题汇总为以下三个问题:○1、生活中我们如何来节约能源?○2、我们怎样充分利用自然资源?○3 、我们如何开发并利用新能源?4.同学们想不想知道答案呢?学生回答。那么,带着这三个问题,请三位同学一人讲一个问题,讲解不到位的地方,老师来做以补充,完了以后老师来考考大家。5.学生尝试小老师根据课前收集有关资料,讲解《节约能源与开发新能源》知识。注意:学生知识点讲解有无错误,课件是否准备充分,有无和同学互动,知识点是否理解等等。6.教师点评, 根据学生表现,点评学生。注意:从语言是否流利、自信大方、多媒体使用、设计思路等几方面点评开发新能源的好处开发新能源的好处,树立学生的自信心。7.针对:○1.生活中的浪费现象引起人们的恐慌以及节约能源的必要性,并请学生讲一讲生活中还有哪些措施可以节约能源?○2.利用观察未来住宅的方式,充分利用自然资源能为我们带来什么好处,拓展学生的认识。○3.讲一讲为什么要开发新能源,开发系新能源的利弊,并简单介绍及未来前景。通过以上思路,及时引导小老师讲解。8.讨论:围绕“我可以为建设‘节约型社会’做些什么”展开讨论,以小组形式汇报。(三)、知识检测,布置作业。1. 以小组为单位,考一考同学们听得如何?○1、生活中我们如何来节约能源?○2、我们怎样充分利用自然资源?○3 、我们如何开发并利用新能源?2. 学生汇报,教师评选优胜组,加分鼓励。3. 布置P79课后作业。(四)板书设计

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